INTRODUCCIÓN
El siguiente Proyecto de Aula Intercultural tiene como objetivo principal reconocer los recursos pedagógicos y didácticos del área de ciencias naturales que contribuyan a la identidad cultural de los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Calle Larga, por tanto con este se busca reconocer las estrategias que permiten integrar los saberes empíricos de la comunidad a los procesos de enseñanza en el aula, teniendo en cuenta que esta comunidad pertenece al resguardo indígena Zenú, la cual poseen unas costumbres y tradiciones propias; en este sentido trabajaremos por fortalecer los procesos de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes del grado noveno mediante la articulación de los saberes propios a la malla institucional, fomentando de esta manera la identidad cultural y permitiéndole a los estudiantes aprovechar los recursos de su entorno para abordar satisfactoriamente las temáticas a desarrollar.